{"id":31221,"date":"2020-05-20T17:50:00","date_gmt":"2020-05-20T17:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/?p=31221"},"modified":"2020-05-21T10:51:44","modified_gmt":"2020-05-21T10:51:44","slug":"el-programa-de-intervencion-con-menores-actua-con-20-alumnos-del-municipio-en-la-modalidad-de-teletrabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/el-programa-de-intervencion-con-menores-actua-con-20-alumnos-del-municipio-en-la-modalidad-de-teletrabajo\/","title":{"rendered":"El Programa de Intervenci\u00f3n con Menores act\u00faa con 20 alumnos del municipio en la modalidad de teletrabajo"},"content":{"rendered":"\n<ul><li>Este proyecto ha\nmantenido su continuidad desde el inicio del estado de alarma por la crisis\nsanitaria por COVID-19 con los objetivos de orientar para una buena gesti\u00f3n del\nocio y del tiempo libre, evitando la sobreinformaci\u00f3n, trabajar las habilidades\nsociales, las deficiencias afectivas y la inteligencia emocional, o motivar y\napoyar en la realizaci\u00f3n de las tareas acad\u00e9micas, entre otros. <\/li><li>Su continuidad\nest\u00e1 permitiendo que los menores contin\u00faen en casa cumpliendo el confinamiento\ny as\u00ed eviten contagios, mantengan una rutina similar diaria a la que ven\u00edan\nrealizando anteriormente o no pierdan el v\u00ednculo educativo.-personal\nestablecido con los educadores. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Mijas, 20 de mayo de 2020.-<\/strong> El Programa de Intervenci\u00f3n con Menores (PIM) se ha\nmantenido activo desde el inicio del estado de alarma como consecuencia de la\ncrisis sanitaria por COVID-19. As\u00ed lo ha hecho saber el edil de Servicios\nSociales del Ayuntamiento de Mijas, Hip\u00f3lito Zapico, que ha declarado que \u201cun\ntotal de 20 alumnos y alumnas han continuado con el programa desde mediados de\nmarzo en la modalidad de teletrabajo, donde han estado en contacto cont\u00ednuo con\nlos educadores y educadoras\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Durante este tiempo, asegura el concejal, \u201chan\nllevado a cabo sesiones telem\u00e1ticas de seguimiento, acompa\u00f1amiento e\nintervenci\u00f3n socioeducativas, ocio alternativo y de apoyo escolar a trav\u00e9s de\nllamadas telef\u00f3nicas, mensajer\u00eda, videollamadas individuales y grupales, as\u00ed\ncomo uso de aplicaciones web\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Asumir el aislamiento y cumplir las normas de\nseguridad sanitarias impuestas por el Gobierno de Espa\u00f1a; orientar para una\nbuena gesti\u00f3n del ocio y tiempo libre evitando la sobreinformaci\u00f3n; trabajar\nlas habilidades sociales, las deficiencias afectivas y la inteligencia\nemocional; motivar y apoyar en la realizaci\u00f3n de las tareas acad\u00e9micas; mejorar\nlas conductas disruptivas y los problemas de convivencia debido al\nconfinamiento por el coronavirus en el \u00e1mbito familiar y dotar de recursos para\nla autorregulaci\u00f3n del estr\u00e9s causado por el virus, son los objetivos de este\nprograma en la modalidad de teleintervenci\u00f3n con menores, como explican desde\nM\u00e1s Animaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cGracias a la continuidad del PIM y a la intervenci\u00f3n\nsocioeducativa se est\u00e1 permitiendo, entre otras cosas, que los menores\ncontin\u00faen con una rutina similar a la que ten\u00edan antes de la declaraci\u00f3n del\nestado de alarma, que no pierdan o se deteriore el v\u00ednculo educativo-personal\nestablecido con los educadores, adem\u00e1s de que los menores tengan una figura de\nreferencia en la que apoyarse y con la que desahogarse durante estas semanas,\nadem\u00e1s de que estos contin\u00faen manteniendo relaci\u00f3n y contacto con su grupo de\niguales\u201d, explic\u00f3 Zapico. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Metodolog\u00eda del Tele-PIM<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>De lunes a mi\u00e9rcoles, en horario de 10 a 12 horas, se\nrealizan reuniones mediante videollamada entre los\/as educadores\/as para la\nelaboraci\u00f3n de las programaciones y actividades mensuales. Adem\u00e1s, familias de\nlos\/as menores, profesionales de M\u00e1s Animaci\u00f3n y educadoras Servicios Sociales\nse ponen en contacto con los educadores\/as mediante videollamada, llamadas\ntelef\u00f3nicas y mensajer\u00eda en este mismo horario para cualquier consulta, reuni\u00f3n\no coordinaci\u00f3n que requiera el Tele-PIM.\n\nDos\ns\u00e1bados alternos al mes, en horario de 11:00 a 14:00, educadores\/as y menores\nde los 3 n\u00facleos contin\u00faan realizando juntos\/as actividades de fin de semana\nv\u00eda telem\u00e1tica.\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este proyecto ha mantenido su continuidad desde el inicio del estado de alarma por la crisis sanitaria por COVID-19 con los objetivos de orientar para una buena gesti\u00f3n del ocio y del tiempo libre, evitando la sobreinformaci\u00f3n, trabajar las habilidades sociales, las deficiencias afectivas y la inteligencia emocional, o motivar y apoyar en la realizaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":28643,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,19],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.mijas.es\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/PIM.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31221"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31221"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31221\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31222,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31221\/revisions\/31222"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mijas.es\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}